Entre el 16 y el 18 de octubre de 2024, la Escuela de Gobierno y Gestión Pública de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile fue sede del Congreso N°36 de la Federación Nacional de Estudiantes de Administración Pública (FENEAP), cuyo tema central fue "Transparencia y Gobernanza: Estrategia para un Gobierno Abierto en la Dirección Estatal". Este importante evento reunió a cientos de estudiantes, académicos y expertos en administración pública de 19 universidades de todo el país para discutir los desafíos y oportunidades en torno a la transparencia y la gobernanza abierta en el Estado.
Durante la inauguración del congreso, la Rectora de la Universidad de Chile, Rosa Devés, encabezó la ceremonia y aseveró: “Valoramos muy profundamente la temática que se ha escogido para el Congreso: transparencia y gobernanza estratégica para un gobierno abierto. Ahí se encuentra el futuro de este país, considerando los acontecimientos que hemos visto durante estos meses. Hoy, se están definiendo aspectos muy importantes relacionados con la probidad y la transparencia de las instituciones. Por ello, abordar esos temas en este Encuentro es tan importante para la democracia chilena”.
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Por su parte, Ángela Olivera, estudiante de la Universidad de Valparaíso y actual presidenta del FENEAP, agradeció el espacio y la organización brindada por la Universidad de Chile para el desarrollo del congreso y señaló: “Nos llena de alegría y entusiasmo contar con su presencia en esta instancia que año tras año se consolida como un espacio crucial para el crecimiento formativo de nosotras y nosotros como estudiantes de Administración Pública y futuras funcionarias y funcionarios del servicio público”.
En representación de la carrera de Administración Pública de la Universidad de Chile, participaron los estudiantes Dafne Cornejo Oliva; Rocío Gómez Quezada; Antonia Ther Acevedo; Joaquín Huerta Moya y Patricio Godoy Gaete, con el trabajo de investigación "Factores Fundamentales de la Adopción del Gobierno Abierto Local en Chile: Un estudio de los casos de las Municipalidades de Peñalolén y Renca”. El grupo de la Escuela de Gobierno y Gestión Pública, guiado por el profesor Álvaro Ramírez Alujas, obtuvo el primer lugar en este certamen.
Respecto al logro de haber obtenido el primer lugar dentro de los grupos de investigación del congreso, Patricio Godoy, estudiante de cuarto año, y el resto del equipo señalaron: “Que nuestra investigación haya logrado el primer lugar, a mi parecer, es un 'sello' para un trabajo que fue realizado con harta dedicación. Por lo mismo, es un orgullo haber representado correctamente a nuestra Universidad. Fueron meses donde varios integrantes del grupo pasamos por situaciones fuertes, las cuales supimos dejar de lado y lograr el objetivo que nos propusimos cuando postulamos en junio. También fue, en cierto sentido, un alivio, porque tanto la EGGP como nuestra Consejera en la FENEAP nos apoyaron desde un inicio. A ello se suma que en esta ocasión nos tocó ser sede del Congreso, el año pasado nuestra Universidad sacó segundo lugar y, además, nos guió uno de los principales autores en la materia, a nivel mundial, don Álvaro Ramírez-Alujas.”
Al ser consultado sobre el proyecto de investigación, Patricio y el resto del equipo señalaron: “Nuestra investigación trató sobre el gobierno abierto a nivel municipal, el cual se encuentra muy poco desarrollado en Chile para todo el potencial que tiene. Por lo mismo, quisimos identificar qué factores habían permitido que las Municipalidades de Peñalolén y Renca adoptaran y promovieran el gobierno abierto local, en los estándares internacionales de la Alianza para el Gobierno Abierto. Asimismo, a lo largo de todo el trabajo, quisimos integrar los principios de la apertura, incorporando elementos de transparencia y rendición de cuentas en nuestro apartado metodológico y de colaboración con nuestros entrevistados, para el desarrollo de las sugerencias de política pública que se encuentran al final de la misma.”
Por su parte, la Directora de la Escuela de Gobierno y Gestión Pública, Lorena Oyarzún, destacó la importancia del congreso, señalando que "fue un verdadero honor para nuestra Escuela haber sido sede de este 36° Congreso FENEAP, especialmente en un año tan significativo como lo es la conmemoración de nuestros 70 años de trayectoria. Esta instancia no solo reforzó nuestra tradición en la formación de profesionales comprometidos con los asuntos públicos, sino que también reflejó el espíritu del Modelo Educativo de la Universidad de Chile, el cual tiene dentro sus ejes que los estudiantes deben ser protagonistas activos de su proceso de aprendizaje. Aquí se fomentó no solo el conocimiento, sino también la colaboración, la reflexión crítica y el compromiso con los valores fundamentales de la democracia, la transparencia y el bien común”.
El congreso contó con la participación de estudiantes y docentes de universidades como la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad de Valparaíso, la Universidad de Concepción, la Universidad Diego Portales y la Universidad de Chile, entre otras.
