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Noticias

Debate nacional sobre Gobernanza Costera y Derechos Indígenas

El maritorio en disputa y las asimetrías de poder en torno a la Ley Lafkenc

El seminario convocado para mostrar los resultados del Proyecto FONDECYT REGULAR #1240078 liderado por la profesora Verónica Figueroa Huencho, reunió a comunidades lafkenche, dirigentes de la pesca artesanal, autoridades locales y representantes de la academia para reflexionar sobre los desafíos que plantea la gobernanza con los pueblos indígenas, especialmente los relacionados con la Ley 20.249, las resistencias que han debido enfrentar desde actores estatales y privados, relevando la figura de los Espacios Costeros Marinos de Pueblos Originarios como una gobernanza costera compartida.

CESC presenta aportes técnicos para la implementación de la reforma GENCHI

En un encuentro con el ministro de Seguridad Pública, Martín Arrau; la subsecretaria de Seguridad Pública, Pilar Giannini; el subsecretario de Prevención del Delito, Gonzalo Guerrero; y el director nacional de Gendarmería, Rubén Pérez, el Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana (CESC) de la Universidad de Chile presentó los principales desafíos normativos e institucionales asociados a la reforma. La instancia permitió intercambiar perspectivas sobre su implementación y el aporte del conocimiento académico a este proceso.

En la Facultad de Gobierno

Universidad de Chile inaugura Escuela de Líderes y Lideresas Sociales 2026

La iniciativa, organizada por la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones y la Facultad de Gobierno, en alianza con COLABORA y con el auspicio de Anglo American, busca fortalecer las capacidades de las dirigencias sociales y entregar herramientas para abordar los desafíos de sus comunidades.

CESC concluye III Escuela de Criminología con estudiantes de nueve regiones

La tercera edición de esta iniciativa gratuita del Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana (CESC) reunió a 43 estudiantes de nueve regiones y 18 instituciones de educación superior, seleccionados entre 2.186 postulaciones. Durante cuatro jornadas, participaron en clases y talleres impartidos por académicos e investigadores de distintas disciplinas.