Durante septiembre, el Departamento de Administración y Gestión Pública de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile recibió la visita del profesor Eduardo Dargent, académico de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y especialista en tecnocracia, burocracia y democracia en América Latina.
Durante su estadía, el profesor participó en tres actividades organizadas en conjunto con la Dirección Académica y la Dirección de Investigación de la Facultad, que permitieron generar espacios de discusión e intercambio académico con investigadores, investigadoras y estudiantes.
Seminario interno sobre el debilitamiento burocrático en Perú
El martes 22 de septiembre, el profesor Dargent presentó el seminario "Populistas, congresistas y tecnócratas: debilitamiento burocrático en el Perú 2016-2026”.
La instancia estuvo dedicada al análisis de las transformaciones experimentadas por la burocracia peruana durante la última década, con especial atención a las tensiones entre el poder político y las instituciones técnicas del Estado. A partir del caso peruano, se abordaron los procesos de debilitamiento institucional y los desafíos que estos representan para la autonomía y el funcionamiento de la administración pública.
Encuentro de trabajo con investigadores e investigadoras
El miércoles 23 de septiembre, el profesor Dargent sostuvo una reunión de trabajo con académicas, académicos e investigadores vinculados a la línea de investigación sobre tecnocracia y democracia.
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El encuentro permitió intercambiar perspectivas sobre agendas de investigación, identificar intereses comunes y explorar posibilidades de colaboración académica, con miras al desarrollo de futuras actividades e iniciativas conjuntas.
Charla sobre tecnocracia y democracia con estudiantes de Administración Pública
El jueves 24 de septiembre, en el Auditorio VM20, el profesor Dargent dictó la charla y conversatorio "Tecnocracia y democracia: tensiones y desafíos”, en el marco de la cátedra de Epistemología de las Ciencias, dirigida a estudiantes de primer año de Administración Pública.
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Durante su presentación, el académico reflexionó sobre las tensiones entre el conocimiento técnico y la representación democrática, abordando las críticas que distintos liderazgos populistas han formulado hacia los expertos y las instituciones tecnocráticas. Asimismo, examinó cómo las tecnocracias reivindican criterios de objetividad e imparcialidad en la toma de decisiones, lo que puede entrar en tensión con el carácter plural y deliberativo de la democracia.
A partir de los casos de Colombia y Perú, el profesor Dargent analizó los factores que contribuyen al fortalecimiento o debilitamiento de las capacidades técnicas del Estado, destacando la importancia de las reglas institucionales y de los apoyos políticos y económicos externos para resguardar la autonomía de las burocracias especializadas.
La actividad permitió acercar a las/os estudiantes a debates contemporáneos sobre el funcionamiento del Estado y los desafíos que enfrenta la administración pública en América Latina.
La visita del profesor Eduardo Dargent contribuye al fortalecimiento de los vínculos académicos entre el Departamento de Administración y Gestión Pública y la Pontificia Universidad Católica del Perú, abriendo nuevas oportunidades de intercambio y colaboración en torno al estudio del Estado, la burocracia y la democracia en la región.
