El pasado 12 de mayo se llevó a cabo la tercera sesión del Semillero de Investigación en Política, Gobierno y Medio Ambiente, iniciativa organizada por el grupo de investigación en medio ambiente, ordenamiento territorial y cambio climático de la Facultad de Gobierno.
En esta oportunidad, el semillero abrió un espacio de conversación y reflexión en torno a la participación de la ciencia en la regulación del arsénico en el aire en Chile, a partir de la presentación de la académica del grupo, Cecilia Ibarra. Su exposición abordó la relación entre conocimiento científico y regulación ambiental, tomando como caso de estudio los procesos regulatorios desarrollados durante la década de 1990.
Durante la sesión, titulada “El rol de la ciencia en la regulación de la calidad del aire en Chile”, la académica abordó cómo y por qué el proyecto FONDEF 2-24, logró influir en la definición de la normativa sobre emisiones de arsénico en una etapa temprana de institucionalización de la política ambiental nacional. El análisis se centró en comprender las condiciones que permitieron que evidencia científica local incidiera en decisiones regulatorias, en un contexto donde predominaba la adopción de estándares internacionales.
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La exposición destacó que las y los científicos tienden a percibir la influencia de la ciencia en las políticas públicas ambientales como limitada; la discusión del caso propone una interpretación sobre cómo ciertos arreglos institucionales y contextos históricos pueden favorecer la incorporación del conocimiento científico en procesos regulatorios.
A partir del enfoque de gobernanza del conocimiento, la presentación examinó las reglas formales e informales que estructuraron la interacción entre ciencia y política pública, considerando dimensiones como la relevancia, credibilidad y legitimidad del conocimiento, así como los mecanismos de mediación entre investigadores, instituciones estatales y actores políticos. Asimismo, se discutió el rol desempeñado por instancias técnicas y comités asesores en la articulación entre producción científica y toma de decisiones.
Entre las reflexiones desarrolladas, se abordó cómo la emergencia de nuevos campos de política pública puede abrir oportunidades para transformar la relación entre ciencia y regulación, particularmente en momentos de transición institucional. En ese sentido, la académica señaló que estos procesos permiten observar cómo determinadas ideas, formas de experticia y criterios técnicos se incorporan en la gestión ambiental y los instrumentos regulatorios de largo plazo.
Finalmente, la sesión invitó a pensar los desafíos contemporáneos de la regulación ambiental en Chile, considerando el cruce entre políticas de calidad del aire y política climática, así como futuras líneas de investigación relacionadas con nuevos procesos regulatorios.
El encuentro se desarrolló como parte de las actividades del semillero, espacio orientado a fortalecer la participación de estudiantes en investigación sobre política ambiental, promoviendo el intercambio entre académicos y estudiantes.
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